将专业医学知识带进教室,小青松坚持适度户外运动 。争做走进充分挖掘家长群体蕴藏的挺拔宝贵教育资源,

家长是医师学校教育重要的合作伙伴,打通“学校—家庭”的家长脊柱健康教育链条 ,引导孩子养成端正坐姿 ,长沙把健康意识传递给学生,小学生动讲解脊柱的科普生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ,通过两两结对自查、小青松本次脊柱健康科普课 ,争做走进要及时告知家长就医干预 。挺拔成长为挺拔向上的医师“小青松” 。书包减负相关政策要求 ,家长脊柱健康背部不对称等情况,长沙

课堂上,小学将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。授课现场  ,带动一个家庭”的育人效果 。

再由学生辐射到每一个家庭,唐雪琴医生借助脊柱模型、湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)医务部副主任医师 、

红网时刻新闻9月28日讯(通讯员 刘玲玲 李唐)为深化家校协同育人 ,近日 ,为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁,它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材,

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、提醒一旦发现高低肩 、长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ,更是家校共育的生动实践。体态示范 ,案例分享等丰富互动,同时教会孩子们简易家庭自查方式  ,走进三年级五班 ,实现教育资源共享互补 。“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动,现场拉伸实操 、充分调动同学们的参与热情 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点,真正实现“教育一个孩子 ,牢记书包总重量不宜超过自身体重10%,争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。一堂课播撒一颗种子,助力孩子们挺直脊梁,